Tak tímto názorem mne autorka motivovala k dalšímu příspěvku. A komentáře ostatních mne zase ukázaly jak je naše společnost neznalá a nevzdělaná. Tak jdu na to, pošlu další příspěvek.

Název článku je zavádějící. Předně generál je vysoký manažer a jako takový musí brát více. Autorka navíc generály vůbec neřeší.

Učitelé o svoji pozici za Masaryka přišli díky komunistům a posléze i kvůli rodičům. Ti se Často chovají opravdu hrozně, ale to je jiný příběh. Jsem bývalý voják a dnes učitel, takže tak trochu vím o co jde.

Zlepšení vztahů ve společnosti by pomohlo více než tyto populistické články v rámci předvolební kampaně. Chtělo by to nadhled... Zobrazit vše

A kde je onen článek, kde se něco dozvíme?

Již včera jsem tu přidal krátký komentář. Je tu opravdu velké nepochopení účelu i způsobu fungování ÚS. Autorka článků nemusí souhlasit s novelou, ale neměla by zpochybňovat rozhodnutí ÚS, tím podrývá důvěru v demokratické instituce.

Všem doporučuji navštívit webovky ÚS, seznámit se se základními dokumenty a přečíst si nález soudu k tomuto bodu usoud.cz/fileadmin/user_upload/Tiskova

Jsou tu 2 možnosti: autorka buď nezná účel ústavního soudu nebo z nějakých důvodů chce budit emoce.

Je pravda, že přechod systému mohl být řešen jinak, ale ÚS rozhodoval o prospěšnosti tohoto kroku pro celou společnost, s tím, že ji porovnává s újmou zasažené skupiny. Neřeší jednotlivé smlouvy.

Je mi 57, takže tam spadám. A nebrečím, vždy to někdo odnese. Všechny předchozí vlády neměly odvahu, naši starší spoluobčané si to vyřvali, dnes řvou o vyšší valorizaci. O penzích se tu mluví od revoluce, každý už po desítky let ví, že si má na důchod naspořit. A skutek utek, stojí tu spousty lidí s nataženou rukou a bez úspor. Je potřeba do toho sáhnout, tak to holt bude zase na nás. Mám rád tuto zemi a vidím jak zástupy pasivních se nechávají kupovat... Zobrazit vše

Myslím si, že by autorka měla začít hledat problém u sebe, což je i obecně doporučováno. Ale chtěl bych jí nabídnout i příklad, který sama nevidí. Přitom je vidět dost, už skoro rok sídlí na hradě a bez debaty má minimálně dvě P.

Článek hodně zjednodušuje, tím ale taky nastavuje zrcadlo. To je vidět na reakcích. Většina reagujících nepochopila, že jde o nadsázku a krásně se odhalila. Hezký den.

Neodporování zlu je také zločinem. Pan profesor by si měl vzpomenout na Mnichov a jeho dopady. V Rusku je evidentně fašistický režim, který musí být sesazen. Všechna ostatní řešení jsou ohrožením bezpečnosti státu.

Tak především autorka, která si plete demografii s geografií je asi sama příkladem nekvalitního vzdělání. Spíše však zaráží její sebejistota, která rozhodně není založena na znalosti problematiky, což nakonec konstatují i ostatní komentáře. Odráží to dnešní společnost, kde sociální sítě umožňují vyjadřovat se každému k čemukoliv. Je zajímavé sledovat třeba jen sémantický aparát a gramatiku těch, kdo se vyjadřují ke smlouvě s USA. Při pohledu na příspěvky v... Zobrazit vše

Počet jazyků není důležitý, důležitá je motivace žáků. Je třeba zdůraznit primární odpovědnost rodičů za děti, současný tlak na školy je neakceptovatelný. Debata o povinných domácích úkolech je toho dokladem. Až klesne počet mamánků, můžeme vyhrát boj o lepší školství a budeme mít vzdělané děti.

Neplatit dluhy, o kterých vím, je podraz a zločin. Žádné diskuze na tomto faktu nic nezmění.