Diskutující navrhují zavedení školného a omezení počtu studentů na vysokých školách jako způsob, jak zvýšit kvalitu vzdělání a odpovědnost studentů. Argumentuje se, že by to omezilo počet studentů bez skutečné motivace a přineslo více finančních prostředků do systému, což by mohlo zlepšit uplatnění absolventů na trhu práce.

Diskutující kritizují existenci oborů, které nemají odpovídající uplatnění na trhu práce. Navrhují, aby stát podporoval pouze ty obory, které jsou skutečně potřebné, a aby se zbytečné obory zrušily nebo se na ně zavedlo školné.

Někteří diskutující kritizují současnou politiku financování školství jako krátkozrakou, argumentujíce, že investice do vzdělání se dlouhodobě vyplatí. Zmiňují, že snížení financí může mít negativní dopad na budoucí dostupnost kvalifikovaných odborníků v klíčových oborech.

Komentáře často zmiňují, že financování vysokých škol je nedostatečné, což ohrožuje jejich schopnost poskytovat kvalitní vzdělání. Problémy s nízkými platy akademických pracovníků a doktorandů a riziko uzavírání oborů, které nemohou snadno získat granty, jsou často zmiňovány jako hlavní důvody této situace.